福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2007年
8期
23-24
,共2页
理性教学%情感%价值观%健全人格
理性教學%情感%價值觀%健全人格
이성교학%정감%개치관%건전인격
教育的目标是培养理性的人,高中历史学科的理性教学,就是向学生传授实证为真理的专业知识的同时,培养学生理性看待历史和社会现象,培养学生正确的情感和价值观,提高学生道德判断力,让学生学会在具体的环境中面对具体事件,判断事物的是非、美丑、善恶,在开放性情境中培养学生对他人利益的关照和在复杂环境中对理性的执着与信念.
教育的目標是培養理性的人,高中歷史學科的理性教學,就是嚮學生傳授實證為真理的專業知識的同時,培養學生理性看待歷史和社會現象,培養學生正確的情感和價值觀,提高學生道德判斷力,讓學生學會在具體的環境中麵對具體事件,判斷事物的是非、美醜、善噁,在開放性情境中培養學生對他人利益的關照和在複雜環境中對理性的執著與信唸.
교육적목표시배양이성적인,고중역사학과적이성교학,취시향학생전수실증위진리적전업지식적동시,배양학생이성간대역사화사회현상,배양학생정학적정감화개치관,제고학생도덕판단력,양학생학회재구체적배경중면대구체사건,판단사물적시비、미축、선악,재개방성정경중배양학생대타인이익적관조화재복잡배경중대이성적집착여신념.
