齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2010年
15期
2465-2466
,共2页
教学方法%研讨性%临床教学
教學方法%研討性%臨床教學
교학방법%연토성%림상교학
研讨性创新教育模式是以研讨为主并通过研讨培养创新人才的教学模式,研讨性教学丰富了我们的教学学习方式.本文就研讨性教学方法与传统教学方法进行了比对,发现在临床教学中应用研讨性教学方法,通过选好病例、鼓励创新、做好引导三个环节,可提高学生发现问题、解决问题的能力.
研討性創新教育模式是以研討為主併通過研討培養創新人纔的教學模式,研討性教學豐富瞭我們的教學學習方式.本文就研討性教學方法與傳統教學方法進行瞭比對,髮現在臨床教學中應用研討性教學方法,通過選好病例、鼓勵創新、做好引導三箇環節,可提高學生髮現問題、解決問題的能力.
연토성창신교육모식시이연토위주병통과연토배양창신인재적교학모식,연토성교학봉부료아문적교학학습방식.본문취연토성교학방법여전통교학방법진행료비대,발현재림상교학중응용연토성교학방법,통과선호병례、고려창신、주호인도삼개배절,가제고학생발현문제、해결문제적능력.
