重庆邮电大学学报（社会科学版）
重慶郵電大學學報（社會科學版）
중경유전대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
5期
126-132
,共7页
意象图式%隐喻%转喻%文化模式%教育语篇
意象圖式%隱喻%轉喻%文化模式%教育語篇
의상도식%은유%전유%문화모식%교육어편
意象图式作为隐喻的认知基础,在隐喻构建、转喻映射中源域与目标域的建构以及隐喻与转喻互动中起着重要的作用.主要从意象图式的角度,对中美教育语篇进行实例对比分析,归纳总结出中美教育语篇中常用的四个主要意象图式:容器、部分/整体、路径和平衡图式,三个常用隐喻:教育是经济、教育是场战争和社会是座大厦(教育是基石).三个常用隐喻中的前两个大多出现在美国教育语篇中,后一个大多出现在中国教育语篇中；究其根源,中西文化模式的基本差异导致了中西方教育思想的根本区别,西方教育思想重功利、重竞争、重个体,而东方则重群体、重和谐.
意象圖式作為隱喻的認知基礎,在隱喻構建、轉喻映射中源域與目標域的建構以及隱喻與轉喻互動中起著重要的作用.主要從意象圖式的角度,對中美教育語篇進行實例對比分析,歸納總結齣中美教育語篇中常用的四箇主要意象圖式:容器、部分/整體、路徑和平衡圖式,三箇常用隱喻:教育是經濟、教育是場戰爭和社會是座大廈(教育是基石).三箇常用隱喻中的前兩箇大多齣現在美國教育語篇中,後一箇大多齣現在中國教育語篇中；究其根源,中西文化模式的基本差異導緻瞭中西方教育思想的根本區彆,西方教育思想重功利、重競爭、重箇體,而東方則重群體、重和諧.
의상도식작위은유적인지기출,재은유구건、전유영사중원역여목표역적건구이급은유여전유호동중기착중요적작용.주요종의상도식적각도,대중미교육어편진행실례대비분석,귀납총결출중미교육어편중상용적사개주요의상도식:용기、부분/정체、로경화평형도식,삼개상용은유:교육시경제、교육시장전쟁화사회시좌대하(교육시기석).삼개상용은유중적전량개대다출현재미국교육어편중,후일개대다출현재중국교육어편중；구기근원,중서문화모식적기본차이도치료중서방교육사상적근본구별,서방교육사상중공리、중경쟁、중개체,이동방칙중군체、중화해.
