中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
20期
154-155
,共2页
迪克凯里模型%内训师培训%课程设计应用
迪剋凱裏模型%內訓師培訓%課程設計應用
적극개리모형%내훈사배훈%과정설계응용
教学要传授知识，培养能力，改变心态与促使行动。结合教学系统设计的迪克凯里模型，以内训师课程设计为案例，就课程的开发与设计进行探索，以对当前内训师培训课程的开发与设计提出建议，并为培训教学如何提高效果提供一些方法论上的启发。
教學要傳授知識，培養能力，改變心態與促使行動。結閤教學繫統設計的迪剋凱裏模型，以內訓師課程設計為案例，就課程的開髮與設計進行探索，以對噹前內訓師培訓課程的開髮與設計提齣建議，併為培訓教學如何提高效果提供一些方法論上的啟髮。
교학요전수지식，배양능력，개변심태여촉사행동。결합교학계통설계적적극개리모형，이내훈사과정설계위안례，취과정적개발여설계진행탐색，이대당전내훈사배훈과정적개발여설계제출건의，병위배훈교학여하제고효과제공일사방법론상적계발。
