考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
56期
212-214
,共3页
比喻%声乐教学%作用
比喻%聲樂教學%作用
비유%성악교학%작용
比喻在声乐教学中被积极广泛地应用,人的声带深藏在喉部,不能直观操作,声音更是抽象至极,难以描述和把握,在教学过程中很难说明白有关发声的准确位置和方法,学生也很难理解,实践起来就更不容易了。而形象的比喻则能够把复杂的难以捉摸的事情变得简单化、具体化、形象化,使得学生通过比喻来理解抽象的东西。因此,形象的比喻在声乐教学中起着至关重要的作用。
比喻在聲樂教學中被積極廣汎地應用,人的聲帶深藏在喉部,不能直觀操作,聲音更是抽象至極,難以描述和把握,在教學過程中很難說明白有關髮聲的準確位置和方法,學生也很難理解,實踐起來就更不容易瞭。而形象的比喻則能夠把複雜的難以捉摸的事情變得簡單化、具體化、形象化,使得學生通過比喻來理解抽象的東西。因此,形象的比喻在聲樂教學中起著至關重要的作用。
비유재성악교학중피적겁엄범지응용,인적성대심장재후부,불능직관조작,성음경시추상지겁,난이묘술화파악,재교학과정중흔난설명백유관발성적준학위치화방법,학생야흔난리해,실천기래취경불용역료。이형상적비유칙능구파복잡적난이착모적사정변득간단화、구체화、형상화,사득학생통과비유래리해추상적동서。인차,형상적비유재성악교학중기착지관중요적작용。
