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OVERSEAS TRAVEL AND EMPLOYMENT
2012年
5期
65
,共1页
MI理论%语文整合%教学策略%活动%设计
MI理論%語文整閤%教學策略%活動%設計
MI이론%어문정합%교학책략%활동%설계
本文从“多元智能理论”(MI理论)出发,提出多元智能理论指导下的语文教学策略的选择,具体阐述了8合1教学策略和聚焦智能教学策略,最后根据其特点作出合理的整合,作出多元智能理论指导下的语文教学活动设计.
本文從“多元智能理論”(MI理論)齣髮,提齣多元智能理論指導下的語文教學策略的選擇,具體闡述瞭8閤1教學策略和聚焦智能教學策略,最後根據其特點作齣閤理的整閤,作齣多元智能理論指導下的語文教學活動設計.
본문종“다원지능이론”(MI이론)출발,제출다원지능이론지도하적어문교학책략적선택,구체천술료8합1교학책략화취초지능교학책략,최후근거기특점작출합리적정합,작출다원지능이론지도하적어문교학활동설계.
