中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
5期
56-56
,共1页
英语听力教学%听力障碍%原因%对策
英語聽力教學%聽力障礙%原因%對策
영어은력교학%은력장애%원인%대책
作为培养学生英语"听、说、读、写、译"五项能力之首的英语听力教学长期以来虽受到越来越多的重视,但实际效果不明显.本文针对这一实际情况,结合教学实践,对形成听力障碍的原因进行多方面分析,并针对这些原因提出行之有效的对策.
作為培養學生英語"聽、說、讀、寫、譯"五項能力之首的英語聽力教學長期以來雖受到越來越多的重視,但實際效果不明顯.本文針對這一實際情況,結閤教學實踐,對形成聽力障礙的原因進行多方麵分析,併針對這些原因提齣行之有效的對策.
작위배양학생영어"은、설、독、사、역"오항능력지수적영어은력교학장기이래수수도월래월다적중시,단실제효과불명현.본문침대저일실제정황,결합교학실천,대형성은력장애적원인진행다방면분석,병침대저사원인제출행지유효적대책.
