中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2011年
1期
73-76
,共4页
王霞%吴淑华%刘鲁英%赵铭锋
王霞%吳淑華%劉魯英%趙銘鋒
왕하%오숙화%류로영%조명봉
案例式教学法%口腔组织病理%教学质量
案例式教學法%口腔組織病理%教學質量
안례식교학법%구강조직병리%교학질량
以口腔医学本科学生在口腔组织病理学教学中采用案例式教学法为例,通过多种方式调查,表明案例式教学法阶段测试和综合测评成绩均显著高于传统多媒体教学法,调查问卷结果显示,案例式教学法满意度均显著高于传统多媒体教学法.不仅大大激发学生学习兴趣,实现师生有效互动,又能使理论与实践相结合,锻炼学生综合分析问题、解决问题的能力,显著提高教学质量.
以口腔醫學本科學生在口腔組織病理學教學中採用案例式教學法為例,通過多種方式調查,錶明案例式教學法階段測試和綜閤測評成績均顯著高于傳統多媒體教學法,調查問捲結果顯示,案例式教學法滿意度均顯著高于傳統多媒體教學法.不僅大大激髮學生學習興趣,實現師生有效互動,又能使理論與實踐相結閤,鍛煉學生綜閤分析問題、解決問題的能力,顯著提高教學質量.
이구강의학본과학생재구강조직병이학교학중채용안례식교학법위례,통과다충방식조사,표명안례식교학법계단측시화종합측평성적균현저고우전통다매체교학법,조사문권결과현시,안례식교학법만의도균현저고우전통다매체교학법.불부대대격발학생학습흥취,실현사생유효호동,우능사이론여실천상결합,단련학생종합분석문제、해결문제적능력,현저제고교학질량.
