国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2012年
10期
1540-1542
,共3页
赵靓%王建斌%张少华%甘灏云
趙靚%王建斌%張少華%甘灝雲
조정%왕건빈%장소화%감호운
词条%网络%分享自主学习%精神护理
詞條%網絡%分享自主學習%精神護理
사조%망락%분향자주학습%정신호리
目的 讲授精神护理学课程中,在传统的教学方式基础上,尝试开展精神词条创建活动,激发和保持学生对课程的学习兴趣,完成学习任务、夯实精神护理专业知识的学习.方法 激励学生适应信息化的发展趋势,实现网上学习,通过网络分享,集思广益,达到自主学习、知识更新的目的.结果 活动期间100％的学生在电子阅览室不玩游戏,91.24％的学生在宿舍不玩qq等网络游戏,11.92％的学生在两个星期的锻炼中,养成了自主学习的习惯,在qq微博上经常更新自己的学习心得.结论 在精神词条创建活动的影响下,学生们能充分运用网络平台,变被动学习为主动学习,充分利用课余时间,提高学习效率.
目的 講授精神護理學課程中,在傳統的教學方式基礎上,嘗試開展精神詞條創建活動,激髮和保持學生對課程的學習興趣,完成學習任務、夯實精神護理專業知識的學習.方法 激勵學生適應信息化的髮展趨勢,實現網上學習,通過網絡分享,集思廣益,達到自主學習、知識更新的目的.結果 活動期間100％的學生在電子閱覽室不玩遊戲,91.24％的學生在宿捨不玩qq等網絡遊戲,11.92％的學生在兩箇星期的鍛煉中,養成瞭自主學習的習慣,在qq微博上經常更新自己的學習心得.結論 在精神詞條創建活動的影響下,學生們能充分運用網絡平檯,變被動學習為主動學習,充分利用課餘時間,提高學習效率.
목적 강수정신호이학과정중,재전통적교학방식기출상,상시개전정신사조창건활동,격발화보지학생대과정적학습흥취,완성학습임무、항실정신호리전업지식적학습.방법 격려학생괄응신식화적발전추세,실현망상학습,통과망락분향,집사엄익,체도자주학습、지식경신적목적.결과 활동기간100％적학생재전자열람실불완유희,91.24％적학생재숙사불완qq등망락유희,11.92％적학생재량개성기적단련중,양성료자주학습적습관,재qq미박상경상경신자기적학습심득.결론 재정신사조창건활동적영향하,학생문능충분운용망락평태,변피동학습위주동학습,충분이용과여시간,제고학습효솔.
