中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
27期
179
,共1页
思维方式%思维特征%思维风格%思维差异
思維方式%思維特徵%思維風格%思維差異
사유방식%사유특정%사유풍격%사유차이
思维方式、思维特征和思维风格与语言生成的关系十分密切.本文拟从思维与语言的关系入手,通过五个方面:①英民族偏好抽象思维或逻辑思维,汉民族偏好形象思维.②英民族偏好分析思维,汉民族偏好综合思维.④英民族偏好直线思维,汉民族偏好由线思维④英民族严格区分主体和客体,汉民族主、客体相互浑融.④英民族偏好形式逻辑,汉民族偏好辨证思维.对比了英汉思维形态及其在语言上的表现.
思維方式、思維特徵和思維風格與語言生成的關繫十分密切.本文擬從思維與語言的關繫入手,通過五箇方麵:①英民族偏好抽象思維或邏輯思維,漢民族偏好形象思維.②英民族偏好分析思維,漢民族偏好綜閤思維.④英民族偏好直線思維,漢民族偏好由線思維④英民族嚴格區分主體和客體,漢民族主、客體相互渾融.④英民族偏好形式邏輯,漢民族偏好辨證思維.對比瞭英漢思維形態及其在語言上的錶現.
사유방식、사유특정화사유풍격여어언생성적관계십분밀절.본문의종사유여어언적관계입수,통과오개방면:①영민족편호추상사유혹라집사유,한민족편호형상사유.②영민족편호분석사유,한민족편호종합사유.④영민족편호직선사유,한민족편호유선사유④영민족엄격구분주체화객체,한민족주、객체상호혼융.④영민족편호형식라집,한민족편호변증사유.대비료영한사유형태급기재어언상적표현.