皖西学院学报
皖西學院學報
환서학원학보
JOURNAL OF WANXI UNIVERSITY
2009年
5期
144-147
,共4页
教学行为%教学效果%体育教学%典型相关
教學行為%教學效果%體育教學%典型相關
교학행위%교학효과%체육교학%전형상관
教师的教学行为与教学效果间存在着依存关系,新课标对"探究、合作、自主"学习方法的强调,对教师的主导性教学行为提出了新的要求.为探讨体育教师主导性教学行为的发挥对提高教学效果具有直接影响这一实践问题,通过问卷调查法和数理统计法,运用典型相关分析,寻找出影响教学效果的典型教师主导性教学行为,这将为今后体育教学改革提供有效的参考.
教師的教學行為與教學效果間存在著依存關繫,新課標對"探究、閤作、自主"學習方法的彊調,對教師的主導性教學行為提齣瞭新的要求.為探討體育教師主導性教學行為的髮揮對提高教學效果具有直接影響這一實踐問題,通過問捲調查法和數理統計法,運用典型相關分析,尋找齣影響教學效果的典型教師主導性教學行為,這將為今後體育教學改革提供有效的參攷.
교사적교학행위여교학효과간존재착의존관계,신과표대"탐구、합작、자주"학습방법적강조,대교사적주도성교학행위제출료신적요구.위탐토체육교사주도성교학행위적발휘대제고교학효과구유직접영향저일실천문제,통과문권조사법화수리통계법,운용전형상관분석,심조출영향교학효과적전형교사주도성교학행위,저장위금후체육교학개혁제공유효적삼고.
