疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2011年
3期
10-13
,共4页
英语写作评改%反馈%策略
英語寫作評改%反饋%策略
영어사작평개%반궤%책략
本文以肇庆学院部分班级作为研究对象,对英语写作评改反馈策略进行探索.实践中将同伴反馈与教师反馈同时引入写作评改环节,强调师生、生生之间的系列交互与协商,为写作教学改革提供一种思路,有助于学生突破写作瓶颈.
本文以肇慶學院部分班級作為研究對象,對英語寫作評改反饋策略進行探索.實踐中將同伴反饋與教師反饋同時引入寫作評改環節,彊調師生、生生之間的繫列交互與協商,為寫作教學改革提供一種思路,有助于學生突破寫作瓶頸.
본문이조경학원부분반급작위연구대상,대영어사작평개반궤책략진행탐색.실천중장동반반궤여교사반궤동시인입사작평개배절,강조사생、생생지간적계렬교호여협상,위사작교학개혁제공일충사로,유조우학생돌파사작병경.
