辽宁师范大学学报（社会科学版）
遼寧師範大學學報（社會科學版）
료녕사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
3期
50-52
,共3页
言语产生%词汇通达理论%事件相关电位研究
言語產生%詞彙通達理論%事件相關電位研究
언어산생%사회통체이론%사건상관전위연구
言语产生过程可分为概念化、言语组织、发音3个层次.这个过程的核心是词汇通达,它包含词条选择(语义提取)和音位编码(语音提取)两个阶段.对于这两个加工阶段的关系主要有两种观点:一种是独立两阶段模型,一种是交互激活理论.言语产生研究中所采用的经典实验范式是图片命名,使用事件相关电位(简称ERP)技术考察言语产生过程中各阶段的关系,主要使用双重选择任务,以单侧化准备电位(简称LRP)和N200为指标.但这种任务的明显缺点是它与正常的言语产生时高度自由化的方式不同,它需要被试有意识地提取语义和语音信息.独立两阶段模型和交互激活理论都各自得到一些实验结果的支持.
言語產生過程可分為概唸化、言語組織、髮音3箇層次.這箇過程的覈心是詞彙通達,它包含詞條選擇(語義提取)和音位編碼(語音提取)兩箇階段.對于這兩箇加工階段的關繫主要有兩種觀點:一種是獨立兩階段模型,一種是交互激活理論.言語產生研究中所採用的經典實驗範式是圖片命名,使用事件相關電位(簡稱ERP)技術攷察言語產生過程中各階段的關繫,主要使用雙重選擇任務,以單側化準備電位(簡稱LRP)和N200為指標.但這種任務的明顯缺點是它與正常的言語產生時高度自由化的方式不同,它需要被試有意識地提取語義和語音信息.獨立兩階段模型和交互激活理論都各自得到一些實驗結果的支持.
언어산생과정가분위개념화、언어조직、발음3개층차.저개과정적핵심시사회통체,타포함사조선택(어의제취)화음위편마(어음제취)량개계단.대우저량개가공계단적관계주요유량충관점:일충시독립량계단모형,일충시교호격활이론.언어산생연구중소채용적경전실험범식시도편명명,사용사건상관전위(간칭ERP)기술고찰언어산생과정중각계단적관계,주요사용쌍중선택임무,이단측화준비전위(간칭LRP)화N200위지표.단저충임무적명현결점시타여정상적언어산생시고도자유화적방식불동,타수요피시유의식지제취어의화어음신식.독립량계단모형화교호격활이론도각자득도일사실험결과적지지.
