软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
157-157
,共1页
初中数学%教学方法%创新
初中數學%教學方法%創新
초중수학%교학방법%창신
长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，如何安排学习活动，往往较少问津。全面实施素质教育，切实减轻学生的学习负担，是目前数学教学的发展趋势，是人们普遍的共识。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此，我粗浅地谈谈在数学教学方法上的一点认识。
長期以來，數學教學改革偏重于對教的研究，但是對于學生是如何學的，如何安排學習活動，往往較少問津。全麵實施素質教育，切實減輕學生的學習負擔，是目前數學教學的髮展趨勢，是人們普遍的共識。現代教學理論認為，教學方法包括教的方法和學的方法，是受教與學相互依存的教學規律所製約的。為此，我粗淺地談談在數學教學方法上的一點認識。
장기이래，수학교학개혁편중우대교적연구，단시대우학생시여하학적，여하안배학습활동，왕왕교소문진。전면실시소질교육，절실감경학생적학습부담，시목전수학교학적발전추세，시인문보편적공식。현대교학이론인위，교학방법포괄교적방법화학적방법，시수교여학상호의존적교학규률소제약적。위차，아조천지담담재수학교학방법상적일점인식。
