宁夏师范学院学报
寧夏師範學院學報
저하사범학원학보
JOURNAL OF NINGXIA TEACHERS UNIVERSITY
2010年
6期
51-53,68
,共4页
MATLAB%学生成绩%κ检验%X2检验
MATLAB%學生成績%κ檢驗%X2檢驗
MATLAB%학생성적%κ검험%X2검험
以教育统计与测量理论为基础.根据学生考试原始成绩,应用MATLAB工具按照κ检验的方法验证本次考试成绩服从正态分布,应用X2检验法对其进行定量分析,证明了本次考试低分人数偏多的主要原因是试题难度偏大,指导命题教师在以后的同类考试中,应适当降低难度.
以教育統計與測量理論為基礎.根據學生攷試原始成績,應用MATLAB工具按照κ檢驗的方法驗證本次攷試成績服從正態分佈,應用X2檢驗法對其進行定量分析,證明瞭本次攷試低分人數偏多的主要原因是試題難度偏大,指導命題教師在以後的同類攷試中,應適噹降低難度.
이교육통계여측량이론위기출.근거학생고시원시성적,응용MATLAB공구안조κ검험적방법험증본차고시성적복종정태분포,응용X2검험법대기진행정량분석,증명료본차고시저분인수편다적주요원인시시제난도편대,지도명제교사재이후적동류고시중,응괄당강저난도.
