现代制造技术与装备
現代製造技術與裝備
현대제조기술여장비
MODERN MANUFACTURING TECHNOLOGY AND EQUIPMENT
2010年
6期
75-76
,共2页
实践教学%创新设计%人才培养
實踐教學%創新設計%人纔培養
실천교학%창신설계%인재배양
本文通过分析国内高校与国外名校在学生创新和实践能力的培养方面的差距,提出高等教育应转变观念,以培养学生的综合创新设计能力为目标,构建完善的实践教学体系.并结合我校实际情况,探讨了在实验教学、课程设计和毕业设计三个实践环节上的实践教学经验.以及通过丰富多彩的课外科技创新活动,激发学生的创新意识和创新能力,提高学生的工程素养.
本文通過分析國內高校與國外名校在學生創新和實踐能力的培養方麵的差距,提齣高等教育應轉變觀唸,以培養學生的綜閤創新設計能力為目標,構建完善的實踐教學體繫.併結閤我校實際情況,探討瞭在實驗教學、課程設計和畢業設計三箇實踐環節上的實踐教學經驗.以及通過豐富多綵的課外科技創新活動,激髮學生的創新意識和創新能力,提高學生的工程素養.
본문통과분석국내고교여국외명교재학생창신화실천능력적배양방면적차거,제출고등교육응전변관념,이배양학생적종합창신설계능력위목표,구건완선적실천교학체계.병결합아교실제정황,탐토료재실험교학、과정설계화필업설계삼개실천배절상적실천교학경험.이급통과봉부다채적과외과기창신활동,격발학생적창신의식화창신능력,제고학생적공정소양.