中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2012年
5期
106,117
,共2页
医学微生物学%教学方法%教学内容%师生交流
醫學微生物學%教學方法%教學內容%師生交流
의학미생물학%교학방법%교학내용%사생교류
医学微生物学是与临床学科密切联系的一门医学基础课程,其理论教学效果的好坏直接影响到后续临床课程的学习,如何帮助学生积极地掌握专业知识?针对其内容繁杂,不易记忆的问题,本文从选择教材,选择教学方法,增加师生互动、提高学生主动学习的兴趣等方面探索了使学生掌握医学微生物学专业知识的有效方法.再通过座谈、问卷调查等方式及时反馈学生的学习效果,如此在教学中形成良性循环,提高学生医学微生物学理论学习的效果.
醫學微生物學是與臨床學科密切聯繫的一門醫學基礎課程,其理論教學效果的好壞直接影響到後續臨床課程的學習,如何幫助學生積極地掌握專業知識?針對其內容繁雜,不易記憶的問題,本文從選擇教材,選擇教學方法,增加師生互動、提高學生主動學習的興趣等方麵探索瞭使學生掌握醫學微生物學專業知識的有效方法.再通過座談、問捲調查等方式及時反饋學生的學習效果,如此在教學中形成良性循環,提高學生醫學微生物學理論學習的效果.
의학미생물학시여림상학과밀절련계적일문의학기출과정,기이론교학효과적호배직접영향도후속림상과정적학습,여하방조학생적겁지장악전업지식?침대기내용번잡,불역기억적문제,본문종선택교재,선택교학방법,증가사생호동、제고학생주동학습적흥취등방면탐색료사학생장악의학미생물학전업지식적유효방법.재통과좌담、문권조사등방식급시반궤학생적학습효과,여차재교학중형성량성순배,제고학생의학미생물학이론학습적효과.
