卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
19期
19-20
,共2页
李青%樊俊%吴晓敏%许会舒%史琳娜
李青%樊俊%吳曉敏%許會舒%史琳娜
리청%번준%오효민%허회서%사림나
临床营养学%教学改革%教学质量
臨床營養學%教學改革%教學質量
림상영양학%교학개혁%교학질량
在临床营养学教学过程中,本教研室从以下几方面进行了探索,取得较满意的教学效果.(1)课程设置适应学生专业特点;(2)课程内容突出临床营养重点；(3)在教学过程中采用病例教学法；(4)优化教学方法,综合利用多种教学手段；(5)课程安排与其他教学内容协调一致；(6)教学的组织实施应有利于教学质量的提高；(7)征求学生意见,不断改进教学方法.
在臨床營養學教學過程中,本教研室從以下幾方麵進行瞭探索,取得較滿意的教學效果.(1)課程設置適應學生專業特點;(2)課程內容突齣臨床營養重點；(3)在教學過程中採用病例教學法；(4)優化教學方法,綜閤利用多種教學手段；(5)課程安排與其他教學內容協調一緻；(6)教學的組織實施應有利于教學質量的提高；(7)徵求學生意見,不斷改進教學方法.
재림상영양학교학과정중,본교연실종이하궤방면진행료탐색,취득교만의적교학효과.(1)과정설치괄응학생전업특점;(2)과정내용돌출림상영양중점；(3)재교학과정중채용병례교학법；(4)우화교학방법,종합이용다충교학수단；(5)과정안배여기타교학내용협조일치；(6)교학적조직실시응유리우교학질량적제고；(7)정구학생의견,불단개진교학방법.
