中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2012年
5期
503
,共1页
高职院校%微生物实验%导学式教学
高職院校%微生物實驗%導學式教學
고직원교%미생물실험%도학식교학
导学式教学是以引导学生主动学习为主的教学模式,它以教师启发导引为主线,以学生自主学习与实验为核心,以学生观察思考、分析和解决问题为参照,培养了学生自信、勤奋、严谨的学风和科学态度,激发学生创造性思维,培养了自学能力与实践能力,为终身教育和将来工作深造奠定了基础,是成功的教学实践.
導學式教學是以引導學生主動學習為主的教學模式,它以教師啟髮導引為主線,以學生自主學習與實驗為覈心,以學生觀察思攷、分析和解決問題為參照,培養瞭學生自信、勤奮、嚴謹的學風和科學態度,激髮學生創造性思維,培養瞭自學能力與實踐能力,為終身教育和將來工作深造奠定瞭基礎,是成功的教學實踐.
도학식교학시이인도학생주동학습위주적교학모식,타이교사계발도인위주선,이학생자주학습여실험위핵심,이학생관찰사고、분석화해결문제위삼조,배양료학생자신、근강、엄근적학풍화과학태도,격발학생창조성사유,배양료자학능력여실천능력,위종신교육화장래공작심조전정료기출,시성공적교학실천.
