中国高校科技
中國高校科技
중국고교과기
Chinese University Science & Technology
2012年
7期
59-60
,共2页
拔尖创新人才%创新实践班%创造性学习
拔尖創新人纔%創新實踐班%創造性學習
발첨창신인재%창신실천반%창조성학습
西南科技大学智能机器人创新实践班拔尖创新人才培养的实践表明,普通高校培养拔尖创新人才应结合本校办学定位和教育教学条件,遵循以生为本、因材施教的工作思路；创新教育理念,创造有利于人才成长的软硬件条件；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把知识传授、能力培养、素质提高贯穿于教育教学的全过程.
西南科技大學智能機器人創新實踐班拔尖創新人纔培養的實踐錶明,普通高校培養拔尖創新人纔應結閤本校辦學定位和教育教學條件,遵循以生為本、因材施教的工作思路；創新教育理唸,創造有利于人纔成長的軟硬件條件；引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把知識傳授、能力培養、素質提高貫穿于教育教學的全過程.
서남과기대학지능궤기인창신실천반발첨창신인재배양적실천표명,보통고교배양발첨창신인재응결합본교판학정위화교육교학조건,준순이생위본、인재시교적공작사로；창신교육이념,창조유리우인재성장적연경건조건；인도학생수립정학적세계관、인생관화개치관,파지식전수、능력배양、소질제고관천우교육교학적전과정.
