校园英语（教研版）
校園英語（教研版）
교완영어（교연판）
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
4期
23
,共1页
项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,其创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式.本文尝试通过分析旅游英语专业高职学生学习状态及特点,探讨项目教学法在导游英语教学中的实际应用,说明该教学法亦为提高学生外语学习的兴趣,提高高职导游英语教学效果的有效途径之一.
項目教學法最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”,其創造瞭學生主動參與、自主協作、探索創新的新型教學模式.本文嘗試通過分析旅遊英語專業高職學生學習狀態及特點,探討項目教學法在導遊英語教學中的實際應用,說明該教學法亦為提高學生外語學習的興趣,提高高職導遊英語教學效果的有效途徑之一.
항목교학법최현저적특점시“이항목위주선、교사위인도、학생위주체”,기창조료학생주동삼여、자주협작、탐색창신적신형교학모식.본문상시통과분석여유영어전업고직학생학습상태급특점,탐토항목교학법재도유영어교학중적실제응용,설명해교학법역위제고학생외어학습적흥취,제고고직도유영어교학효과적유효도경지일.
