时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
14期
1
,共1页
信息技术课程%教学效果%因素
信息技術課程%教學效果%因素
신식기술과정%교학효과%인소
目前,我国高中信息技术教育还处于探索阶段,为了提高信息技术必修课的教学效果,我们必须对影响信息技术新课程实施的因素进行深入分析.本文从信息技术必修课课程教学现状、信息技术课程本身的特点以及教师、学生及学校对信息技术必修课的态度三个层面出发,分析了影响信息技术必修课教学效果的若干主要因素.
目前,我國高中信息技術教育還處于探索階段,為瞭提高信息技術必脩課的教學效果,我們必鬚對影響信息技術新課程實施的因素進行深入分析.本文從信息技術必脩課課程教學現狀、信息技術課程本身的特點以及教師、學生及學校對信息技術必脩課的態度三箇層麵齣髮,分析瞭影響信息技術必脩課教學效果的若榦主要因素.
목전,아국고중신식기술교육환처우탐색계단,위료제고신식기술필수과적교학효과,아문필수대영향신식기술신과정실시적인소진행심입분석.본문종신식기술필수과과정교학현상、신식기술과정본신적특점이급교사、학생급학교대신식기술필수과적태도삼개층면출발,분석료영향신식기술필수과교학효과적약간주요인소.
