中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
12期
39
,共1页
主动探究%发现%猜想%多层次%全员参与
主動探究%髮現%猜想%多層次%全員參與
주동탐구%발현%시상%다층차%전원삼여
小学数学教学的目的,在于培养儿童自身的学习能力,让学生充分参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展.这样就要放手让学生去探索和研究,创造性地解决问题.要面向全体学生,最大限度的让全体学生都参与到探究新知的实践活动中,从而获得发展.
小學數學教學的目的,在于培養兒童自身的學習能力,讓學生充分參與探究知識的過程,使學生的能力得到髮展.這樣就要放手讓學生去探索和研究,創造性地解決問題.要麵嚮全體學生,最大限度的讓全體學生都參與到探究新知的實踐活動中,從而穫得髮展.
소학수학교학적목적,재우배양인동자신적학습능력,양학생충분삼여탐구지식적과정,사학생적능력득도발전.저양취요방수양학생거탐색화연구,창조성지해결문제.요면향전체학생,최대한도적양전체학생도삼여도탐구신지적실천활동중,종이획득발전.
