化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2012年
3期
30-31
,共2页
潜能理论%情感细节%潜能开发
潛能理論%情感細節%潛能開髮
잠능이론%정감세절%잠능개발
谢弗勒提出:潜能是无限的,关键在于“我们为孩子们提供了什么条件”以及“我们把什么看作潜能”.作为教师,我们要善于从教学的细节中发现、激发和发展学生的潜能.
謝弗勒提齣:潛能是無限的,關鍵在于“我們為孩子們提供瞭什麽條件”以及“我們把什麽看作潛能”.作為教師,我們要善于從教學的細節中髮現、激髮和髮展學生的潛能.
사불륵제출:잠능시무한적,관건재우“아문위해자문제공료십요조건”이급“아문파십요간작잠능”.작위교사,아문요선우종교학적세절중발현、격발화발전학생적잠능.
