读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
5期
49-50
,共2页
有序%切分%衔接%节奏%切入
有序%切分%銜接%節奏%切入
유서%절분%함접%절주%절입
有序指的是教师经过认真揣摩教材,根据每堂课的知识重难点、能力训练点规划课堂各环节的先后顺序,使之符合学生的认知规律,适应学生的心理发展顺序,从而高效、优质地完成教学任务,达到教学目的.
有序指的是教師經過認真揣摩教材,根據每堂課的知識重難點、能力訓練點規劃課堂各環節的先後順序,使之符閤學生的認知規律,適應學生的心理髮展順序,從而高效、優質地完成教學任務,達到教學目的.
유서지적시교사경과인진췌마교재,근거매당과적지식중난점、능력훈련점규화과당각배절적선후순서,사지부합학생적인지규률,괄응학생적심리발전순서,종이고효、우질지완성교학임무,체도교학목적.
