中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
9期
63-64
,共2页
梁毓明%梁礼明%王祖麟%张振利
樑毓明%樑禮明%王祖麟%張振利
량육명%량례명%왕조린%장진리
电子系统课程设计%CDIO%实践教学%教学改革
電子繫統課程設計%CDIO%實踐教學%教學改革
전자계통과정설계%CDIO%실천교학%교학개혁
通过分析“电子系统课程设计”教学中存在的问题,阐述基于CDIO工程教育模式下的“电子系统课程设计”教学改革和实践,提出了该实践课程教学改革的具体措施,培养学生的综合实践和创新能力,从而构建了新的“电子系统课程设计”实践教学模式.实践表明,此课程设计模式避免了重理论轻实践、人才培养观念滞后、高等教育与社会需求脱节等问题,并在短期内整合了学生所学的知识,提高了学生的综合能力.
通過分析“電子繫統課程設計”教學中存在的問題,闡述基于CDIO工程教育模式下的“電子繫統課程設計”教學改革和實踐,提齣瞭該實踐課程教學改革的具體措施,培養學生的綜閤實踐和創新能力,從而構建瞭新的“電子繫統課程設計”實踐教學模式.實踐錶明,此課程設計模式避免瞭重理論輕實踐、人纔培養觀唸滯後、高等教育與社會需求脫節等問題,併在短期內整閤瞭學生所學的知識,提高瞭學生的綜閤能力.
통과분석“전자계통과정설계”교학중존재적문제,천술기우CDIO공정교육모식하적“전자계통과정설계”교학개혁화실천,제출료해실천과정교학개혁적구체조시,배양학생적종합실천화창신능력,종이구건료신적“전자계통과정설계”실천교학모식.실천표명,차과정설계모식피면료중이론경실천、인재배양관념체후、고등교육여사회수구탈절등문제,병재단기내정합료학생소학적지식,제고료학생적종합능력.
