科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
15期
9,43
,共2页
高职教学%实践性教学%问题情境
高職教學%實踐性教學%問題情境
고직교학%실천성교학%문제정경
本文以建构主义理论和情境认知理论为依据系统探讨了高职数学实践性教学的课程结构、教学模式和课程实施策略,实践表明数学实践性教学能够有效地培养学生的数学实践能力和创新能力.
本文以建構主義理論和情境認知理論為依據繫統探討瞭高職數學實踐性教學的課程結構、教學模式和課程實施策略,實踐錶明數學實踐性教學能夠有效地培養學生的數學實踐能力和創新能力.
본문이건구주의이론화정경인지이론위의거계통탐토료고직수학실천성교학적과정결구、교학모식화과정실시책략,실천표명수학실천성교학능구유효지배양학생적수학실천능력화창신능력.
