现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
2期
142-144
,共3页
初中作文%农村学生%多元化教学%语文老师%作文教学%家庭环境%教学理念%教育环境
初中作文%農村學生%多元化教學%語文老師%作文教學%傢庭環境%教學理唸%教育環境
초중작문%농촌학생%다원화교학%어문로사%작문교학%가정배경%교학이념%교육배경
长期以来，作文教学一直困扰着我们初中语文老师，农村学生家庭环境特殊，家长教学理念守旧，教育环境落后，这一切与城市学生根本无法可比。作文、作文，学生头疼，老师心烦。如何找准瓶颈的突破口，让学生喜爱语文，喜爱作文，这是摆在我们农村初中语文老师前面的一道坎。本文是笔者在长期的教学实践中摸索出来的几点肤浅的体会，以供参考。
長期以來，作文教學一直睏擾著我們初中語文老師，農村學生傢庭環境特殊，傢長教學理唸守舊，教育環境落後，這一切與城市學生根本無法可比。作文、作文，學生頭疼，老師心煩。如何找準瓶頸的突破口，讓學生喜愛語文，喜愛作文，這是襬在我們農村初中語文老師前麵的一道坎。本文是筆者在長期的教學實踐中摸索齣來的幾點膚淺的體會，以供參攷。
장기이래，작문교학일직곤우착아문초중어문로사，농촌학생가정배경특수，가장교학이념수구，교육배경락후，저일절여성시학생근본무법가비。작문、작문，학생두동，로사심번。여하조준병경적돌파구，양학생희애어문，희애작문，저시파재아문농촌초중어문로사전면적일도감。본문시필자재장기적교학실천중모색출래적궤점부천적체회，이공삼고。
