CAJ | 학술논문

充满生命的课堂，教师的语言就是一首奇丽的小诗，会点燃学生学习的激情；就是一首美妙的歌曲，会奏响学生心中学习的音符；就是一幅美丽的画卷，会绘就孩子的理想人生。课堂中优美、动听的语言，既给学生关的享受，又给学生示范感召，学生的学习情感在春风中悄无声息地养成。正如有人说：教师的语言具有一种创造人才的魔力。随着新课程改革的实施，打造生命力的语文课堂至关重要，这就要求充分发挥教师的主导和教学语言的作用，使学生真正成为语文学习的主人，分享祖国语言文字独有的魅力。
충만생명적과당，교사적어언취시일수기려적소시，회점연학생학습적격정；취시일수미묘적가곡，회주향학생심중학습적음부；취시일폭미려적화권，회회취해자적이상인생。과당중우미、동은적어언，기급학생관적향수，우급학생시범감소，학생적학습정감재춘풍중초무성식지양성。정여유인설：교사적어언구유일충창조인재적마력。수착신과정개혁적실시，타조생명력적어문과당지관중요，저취요구충분발휘교사적주도화교학어언적작용，사학생진정성위어문학습적주인，분향조국어언문자독유적매력。