读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
6期
26-27
,共2页
探究式教学方法%政治课堂%能力的培养%政治课学习%新课程改革%高中%教学方式%情感需求
探究式教學方法%政治課堂%能力的培養%政治課學習%新課程改革%高中%教學方式%情感需求
탐구식교학방법%정치과당%능력적배양%정치과학습%신과정개혁%고중%교학방식%정감수구
当我们用新课程理念重新审视传统的政治课教学时不难发现：传统的政治课堂因片面强调知识的灌输而忽视了学生作为生命个体的情感需求，忽视了学生的主体意识和实践能力的培养，造成学生对政治课学习的厌烦情绪，不利于学生的全面发展和成长。新课程改革要求改革教学方式和方法，需要创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。因此，探究式教学方法为我们我们的教学带来了活力。那么探究式教学方法究竟有那些优点呢？
噹我們用新課程理唸重新審視傳統的政治課教學時不難髮現：傳統的政治課堂因片麵彊調知識的灌輸而忽視瞭學生作為生命箇體的情感需求，忽視瞭學生的主體意識和實踐能力的培養，造成學生對政治課學習的厭煩情緒，不利于學生的全麵髮展和成長。新課程改革要求改革教學方式和方法，需要創設豐富的教學情境，激髮學生的學習動機，培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性。因此，探究式教學方法為我們我們的教學帶來瞭活力。那麽探究式教學方法究竟有那些優點呢？
당아문용신과정이념중신심시전통적정치과교학시불난발현：전통적정치과당인편면강조지식적관수이홀시료학생작위생명개체적정감수구，홀시료학생적주체의식화실천능력적배양，조성학생대정치과학습적염번정서，불리우학생적전면발전화성장。신과정개혁요구개혁교학방식화방법，수요창설봉부적교학정경，격발학생적학습동궤，배양학생적학습흥취，조동학생학습적적겁성。인차，탐구식교학방법위아문아문적교학대래료활력。나요탐구식교학방법구경유나사우점니？
