CAJ | 학술논문

导师制与学分制、班建制同为三大教育模式。本科生导师制是一种新型的教学制度，主要特点：有利于人才培养，有利于改善师生关系，有利于教学。这些年以来，国内外各高校都对本科生导师制进行了大量的探索。本文在导师制的历史背景上简单分析了导师制的特点，重点结合应用物理专业阐述了本科生导师制的阶段性实践成果，肯定其成果，分析其不足之处，为后续本科生导师制的执行打下坚实基础。
도사제여학분제、반건제동위삼대교육모식。본과생도사제시일충신형적교학제도，주요특점：유리우인재배양，유리우개선사생관계，유리우교학。저사년이래，국내외각고교도대본과생도사제진행료대량적탐색。본문재도사제적역사배경상간단분석료도사제적특점，중점결합응용물리전업천술료본과생도사제적계단성실천성과，긍정기성과，분석기불족지처，위후속본과생도사제적집행타하견실기출。