教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
2期
51-52
,共2页
生态失衡%课堂%高中%生态系统%生态平衡%能量流动%信息传递%物质循环
生態失衡%課堂%高中%生態繫統%生態平衡%能量流動%信息傳遞%物質循環
생태실형%과당%고중%생태계통%생태평형%능량류동%신식전체%물질순배
生态平衡是一定时间内生态系统中的生物与环境之间,生物各个种群之间,通过能量流动,物质循环和信息传递,使它们相互达到高度适应,协调和统一的状态。目前高中课堂存在着诸多问题,从生态学视角来看,即生态失衡。
生態平衡是一定時間內生態繫統中的生物與環境之間,生物各箇種群之間,通過能量流動,物質循環和信息傳遞,使它們相互達到高度適應,協調和統一的狀態。目前高中課堂存在著諸多問題,從生態學視角來看,即生態失衡。
생태평형시일정시간내생태계통중적생물여배경지간,생물각개충군지간,통과능량류동,물질순배화신식전체,사타문상호체도고도괄응,협조화통일적상태。목전고중과당존재착제다문제,종생태학시각래간,즉생태실형。
