中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
17期
143-144
,共2页
新课改%思想品德课%体会
新課改%思想品德課%體會
신과개%사상품덕과%체회
new curriculum reform%politics teaching%reflection
为贯彻新课改精神，思想品德课教学应突破传统知识教育束缚，重新构筑全新的教学理念；注意理论联系实际，拓展学生知识面，培养学生的应用能力；突破“一言堂和满堂灌”教学模式，加强学生的主体作用，提高学生的学习积极性；突破“粉笔加黑板’’的传统模式，利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效率；突破试题答案的单一性，探索开放型试题，培养创新能力。
為貫徹新課改精神，思想品德課教學應突破傳統知識教育束縳，重新構築全新的教學理唸；註意理論聯繫實際，拓展學生知識麵，培養學生的應用能力；突破“一言堂和滿堂灌”教學模式，加彊學生的主體作用，提高學生的學習積極性；突破“粉筆加黑闆’’的傳統模式，利用多媒體教學手段，激髮學生的學習興趣，提高學習效率；突破試題答案的單一性，探索開放型試題，培養創新能力。
위관철신과개정신，사상품덕과교학응돌파전통지식교육속박，중신구축전신적교학이념；주의이론련계실제，탁전학생지식면，배양학생적응용능력；돌파“일언당화만당관”교학모식，가강학생적주체작용，제고학생적학습적겁성；돌파“분필가흑판’’적전통모식，이용다매체교학수단，격발학생적학습흥취，제고학습효솔；돌파시제답안적단일성，탐색개방형시제，배양창신능력。
In oder to implement new curriculum reform spirit, politics teaching should break traditional knowledge education bound and reconstruct new teaching idea; pay more attention to combine theory and practice, expand students＇ knowledge scope and cultivate students＇ applying ability; break cramming teaching pattern, strengthen students＇ subjective role and improve students＇ learning initiative; break ＂chalk plus blackboard＂ traditional pattern, apply multimedia teaching to motivate students＇ learning interest and improve learning effect; break the simplicity of testing answers, explore open testing papers to cultivate innovative ability.
