中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
17期
143-144
,共2页
新课改%思想品德课%体会
新課改%思想品德課%體會
신과개%사상품덕과%체회
new curriculum reform%politics teaching%reflection
为贯彻新课改精神,思想品德课教学应突破传统知识教育束缚,重新构筑全新的教学理念;注意理论联系实际,拓展学生知识面,培养学生的应用能力;突破“一言堂和满堂灌”教学模式,加强学生的主体作用,提高学生的学习积极性;突破“粉笔加黑板’’的传统模式,利用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学习效率;突破试题答案的单一性,探索开放型试题,培养创新能力。
為貫徹新課改精神,思想品德課教學應突破傳統知識教育束縳,重新構築全新的教學理唸;註意理論聯繫實際,拓展學生知識麵,培養學生的應用能力;突破“一言堂和滿堂灌”教學模式,加彊學生的主體作用,提高學生的學習積極性;突破“粉筆加黑闆’’的傳統模式,利用多媒體教學手段,激髮學生的學習興趣,提高學習效率;突破試題答案的單一性,探索開放型試題,培養創新能力。
위관철신과개정신,사상품덕과교학응돌파전통지식교육속박,중신구축전신적교학이념;주의이론련계실제,탁전학생지식면,배양학생적응용능력;돌파“일언당화만당관”교학모식,가강학생적주체작용,제고학생적학습적겁성;돌파“분필가흑판’’적전통모식,이용다매체교학수단,격발학생적학습흥취,제고학습효솔;돌파시제답안적단일성,탐색개방형시제,배양창신능력。
In oder to implement new curriculum reform spirit, politics teaching should break traditional knowledge education bound and reconstruct new teaching idea; pay more attention to combine theory and practice, expand students' knowledge scope and cultivate students' applying ability; break cramming teaching pattern, strengthen students' subjective role and improve students' learning initiative; break "chalk plus blackboard" traditional pattern, apply multimedia teaching to motivate students' learning interest and improve learning effect; break the simplicity of testing answers, explore open testing papers to cultivate innovative ability.