CAJ | 학술논문

伴随着我国教育体制改革的全面推进，对于中小学教育教学的改革也在深入进行。特别是对承载着小学和高中衔接阶段的中学教学来说，改革的重要性不言而喻。新课程下的课堂教学，要求改变传统教学模式下教师满堂灌的不科学的方法，要求把课堂还给学生，让学生成为课堂教学的主体，教师是主导，要由台前走向幕后，让学生成为真正的主人，在学习中既能收获知识，也能获得学习的方法从而提升自己的能力。语文学科作为中学课程中的一门基础学科，当然也是三大主课中成绩最难提升的一门学科，在新课改下的教学压力不言而喻。我们都知道语文教学是学生学习其他教学的基础，只有语文学好了，理解能力、阅读能力才会增强，才能够更好地学习其他学科。而且语文教学是一门精确的艺术，涉及很多学问，难度很大，所以很多学生在语文学习上尽管下了很大的工夫，但是最终学习的成绩却没有多少长进，从而形成这样的错误认识：语文学科怎么学都一样。久而久之，语文素养就制约了学生的进步和发展。
반수착아국교육체제개혁적전면추진，대우중소학교육교학적개혁야재심입진행。특별시대승재착소학화고중함접계단적중학교학래설，개혁적중요성불언이유。신과정하적과당교학，요구개변전통교학모식하교사만당관적불과학적방법，요구파과당환급학생，양학생성위과당교학적주체，교사시주도，요유태전주향막후，양학생성위진정적주인，재학습중기능수획지식，야능획득학습적방법종이제승자기적능력。 어문학과작위중학과정중적일문기출학과，당연야시삼대주과중성적최난제승적일문학과，재신과개하적교학압력불언이유。아문도지도어문교학시학생학습기타교학적기출，지유어문학호료，리해능력、열독능력재회증강，재능구경호지학습기타학과。이차어문교학시일문정학적예술，섭급흔다학문，난도흔대，소이흔다학생재어문학습상진관하료흔대적공부，단시최종학습적성적각몰유다소장진，종이형성저양적착오인식：어문학과즘요학도일양。구이구지，어문소양취제약료학생적진보화발전。