CAJ | 학술논문

乌申斯基说：“没有兴趣的强制性学习．将会扼杀学生探求真理的欲望。”学习兴趣是激发创造性思维、开发智力的催化剂。在中小学信息技术教学中，有效地激发学生的学习兴趣是教师必须重视的问题。中小学生乐于接受新奇、趣味性强的事物。学生为了能玩好游戏，能够不辞劳苦，兢兢业业地学习各种复杂的游戏规则；在游戏过程中，又能表现出不同寻常的努力探求的精神。我们应该从中借鉴可取之处．挖掘游戏所承载的教育价值。利用游戏无意注意的特征．帮助学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯．让学生积极主动地参与到学习活动中来。对学习活动充满饱满的情绪。
오신사기설：“몰유흥취적강제성학습．장회액살학생탐구진리적욕망。”학습흥취시격발창조성사유、개발지력적최화제。재중소학신식기술교학중，유효지격발학생적학습흥취시교사필수중시적문제。중소학생악우접수신기、취미성강적사물。학생위료능완호유희，능구불사로고，긍긍업업지학습각충복잡적유희규칙；재유희과정중，우능표현출불동심상적노력탐구적정신。아문응해종중차감가취지처．알굴유희소승재적교육개치。이용유희무의주의적특정．방조학생형성정학적학습방법화량호적학습습관．양학생적겁주동지삼여도학습활동중래。대학습활동충만포만적정서。