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복건론단：사과교육판
2011年
9期
90-91
,共2页
小学语文%解析%课堂%名师%力量%清醒%文本解读%细读
小學語文%解析%課堂%名師%力量%清醒%文本解讀%細讀
소학어문%해석%과당%명사%역량%청성%문본해독%세독
放下《小学语文名师课堂深度解析》（以下称《深度解析》），我的心仍然久久地被各方言论冲击着、震撼着。我是用了两天时间把这本书仔细读了两遍的，其中有几篇——如对《亲情测试》一课的解析评论，如对武凤霞老师的超文本解读的评析讨论，
放下《小學語文名師課堂深度解析》（以下稱《深度解析》），我的心仍然久久地被各方言論遲擊著、震撼著。我是用瞭兩天時間把這本書仔細讀瞭兩遍的，其中有幾篇——如對《親情測試》一課的解析評論，如對武鳳霞老師的超文本解讀的評析討論，
방하《소학어문명사과당심도해석》（이하칭《심도해석》），아적심잉연구구지피각방언론충격착、진감착。아시용료량천시간파저본서자세독료량편적，기중유궤편——여대《친정측시》일과적해석평론，여대무봉하로사적초문본해독적평석토론，
