小学时代：教育研究
小學時代：教育研究
소학시대：교육연구
2011年
12期
5-5
,共1页
现代人文精神%校园文化建设%培养%班级文化建设%美的规律%文化底蕴%“美”%学生
現代人文精神%校園文化建設%培養%班級文化建設%美的規律%文化底蘊%“美”%學生
현대인문정신%교완문화건설%배양%반급문화건설%미적규률%문화저온%“미”%학생
“按照美的规律培养人、塑造人，从而使班级成为美的摇篮，让所有学生都成为美的使者。”这是我们班级文化建设的指南。为了使班级文化建设成为具有丰厚文化底蕴的精神“大厦”，我们要让“美”走进教育的全过程。
“按照美的規律培養人、塑造人，從而使班級成為美的搖籃，讓所有學生都成為美的使者。”這是我們班級文化建設的指南。為瞭使班級文化建設成為具有豐厚文化底蘊的精神“大廈”，我們要讓“美”走進教育的全過程。
“안조미적규률배양인、소조인，종이사반급성위미적요람，양소유학생도성위미적사자。”저시아문반급문화건설적지남。위료사반급문화건설성위구유봉후문화저온적정신“대하”，아문요양“미”주진교육적전과정。
