小学科学:教师
小學科學:教師
소학과학:교사
2011年
11期
15-15
,共1页
小学语文教材%环保意识%语文知识%童真童趣%教育思想%语文教师%环境保护%课堂教学
小學語文教材%環保意識%語文知識%童真童趣%教育思想%語文教師%環境保護%課堂教學
소학어문교재%배보의식%어문지식%동진동취%교육사상%어문교사%배경보호%과당교학
绿色,象征着生命、环保、和平……小学语文教材中一篇篇文质兼美的课文,富有童真童趣,具有一定的熏陶功能和积累价值,充分体现了时代特点和现代意识,关注人类、关注自然,环保教育思想在新教材中得以充分的体现。作为一名语文教师,要学会用慧眼去发现那一抹绿色,用心揣摩。耐心引导,春雨润物般地在传授语文知识的同时对学生进行环保意识的渗透,使学生尽可能地从书本、课堂教学等渠道获得环境保护的知识,从而自觉地维护生态环境。
綠色,象徵著生命、環保、和平……小學語文教材中一篇篇文質兼美的課文,富有童真童趣,具有一定的熏陶功能和積纍價值,充分體現瞭時代特點和現代意識,關註人類、關註自然,環保教育思想在新教材中得以充分的體現。作為一名語文教師,要學會用慧眼去髮現那一抹綠色,用心揣摩。耐心引導,春雨潤物般地在傳授語文知識的同時對學生進行環保意識的滲透,使學生儘可能地從書本、課堂教學等渠道穫得環境保護的知識,從而自覺地維護生態環境。
록색,상정착생명、배보、화평……소학어문교재중일편편문질겸미적과문,부유동진동취,구유일정적훈도공능화적루개치,충분체현료시대특점화현대의식,관주인류、관주자연,배보교육사상재신교재중득이충분적체현。작위일명어문교사,요학회용혜안거발현나일말록색,용심췌마。내심인도,춘우윤물반지재전수어문지식적동시대학생진행배보의식적삼투,사학생진가능지종서본、과당교학등거도획득배경보호적지식,종이자각지유호생태배경。