CAJ | 학술논문

在数学教学中，教师有意识地培养学生的审美能力，不仅能极大地激发学生学习数学的兴趣，提高课堂效率，而且有助于提高学生的整体素质，促进学生的健康成长和全面发展。教师要引导学生体验教材中的数学美，引导学生发现生活中的教学美，引导学生感受教学过程中的数学美，引导学生品味解题过程中的数学美，要运用数学史引导学生反恩数学美，要引导学生创造数学美。
재수학교학중，교사유의식지배양학생적심미능력，불부능겁대지격발학생학습수학적흥취，제고과당효솔，이차유조우제고학생적정체소질，촉진학생적건강성장화전면발전。교사요인도학생체험교재중적수학미，인도학생발현생활중적교학미，인도학생감수교학과정중적수학미，인도학생품미해제과정중적수학미，요운용수학사인도학생반은수학미，요인도학생창조수학미。