师道：教研
師道：教研
사도：교연
2011年
7期
27-28
,共2页
版画创作教学%创新实践%初中%版画教学%教学形式%制作过程%学习兴趣%学生
版畫創作教學%創新實踐%初中%版畫教學%教學形式%製作過程%學習興趣%學生
판화창작교학%창신실천%초중%판화교학%교학형식%제작과정%학습흥취%학생
版画教学现已逐渐成为了初中美术主要的教学形式和手段．但因版画细致、严密而漫长的制作过程，而让较多教师和学生望“版”兴叹，较大程度上影响了教师的积极性和学生持久的学习兴趣，对初中版画创作教学的深入开展带来一定困难。能否将传统的版画教学赋予其独特性呢？
版畫教學現已逐漸成為瞭初中美術主要的教學形式和手段．但因版畫細緻、嚴密而漫長的製作過程，而讓較多教師和學生望“版”興歎，較大程度上影響瞭教師的積極性和學生持久的學習興趣，對初中版畫創作教學的深入開展帶來一定睏難。能否將傳統的版畫教學賦予其獨特性呢？
판화교학현이축점성위료초중미술주요적교학형식화수단．단인판화세치、엄밀이만장적제작과정，이양교다교사화학생망“판”흥우，교대정도상영향료교사적적겁성화학생지구적학습흥취，대초중판화창작교학적심입개전대래일정곤난。능부장전통적판화교학부여기독특성니？
