科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2011年
8期
37-37
,共1页
激发学习兴趣%教学效果
激髮學習興趣%教學效果
격발학습흥취%교학효과
随着江苏省教育新政的推进,深入实施素质教育,提高课堂的有效性成为了重中之重,而要提高课堂教学的实效性,其关键之处就是激发学生学习的兴趣,充分发挥学生学习的积极性和主动性。本文从五个方面分析了激发学生学习兴趣的举措,体现了在课堂教学中,教师是主导,学生是主体这一新的课程理念。
隨著江囌省教育新政的推進,深入實施素質教育,提高課堂的有效性成為瞭重中之重,而要提高課堂教學的實效性,其關鍵之處就是激髮學生學習的興趣,充分髮揮學生學習的積極性和主動性。本文從五箇方麵分析瞭激髮學生學習興趣的舉措,體現瞭在課堂教學中,教師是主導,學生是主體這一新的課程理唸。
수착강소성교육신정적추진,심입실시소질교육,제고과당적유효성성위료중중지중,이요제고과당교학적실효성,기관건지처취시격발학생학습적흥취,충분발휘학생학습적적겁성화주동성。본문종오개방면분석료격발학생학습흥취적거조,체현료재과당교학중,교사시주도,학생시주체저일신적과정이념。
