剑南文学：经典阅读
劍南文學：經典閱讀
검남문학：경전열독
2011年
8期
271-271
,共1页
教师备课%化学%教学过程%“知”%学生
教師備課%化學%教學過程%“知”%學生
교사비과%화학%교학과정%“지”%학생
一、教师“已知”与学生“未知”的关系
教学过程对学生来说，是由“未知”到“知”的过程；对教师来说，是一个将“已知”转化为“他知”的过程。
一、教師“已知”與學生“未知”的關繫
教學過程對學生來說，是由“未知”到“知”的過程；對教師來說，是一箇將“已知”轉化為“他知”的過程。
일、교사“이지”여학생“미지”적관계
교학과정대학생래설，시유“미지”도“지”적과정；대교사래설，시일개장“이지”전화위“타지”적과정。
