教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
26期
47
,共1页
培养%新课标%质疑能力
培養%新課標%質疑能力
배양%신과표%질의능력
质疑能力是学生养成创新精神的关键所在,根据高中物理教学的具体情况,按照实例探讨学生质疑能力的培养,从“鼓励学生大胆提问题”,“培养学生从生活现象中提出问题”,“培养学生从实验现象中提出问题”,“培养学生从事物的对立面提出问题”四个方面,阐明了怎样在高中物理教学中对学生的质疑进行培养.
質疑能力是學生養成創新精神的關鍵所在,根據高中物理教學的具體情況,按照實例探討學生質疑能力的培養,從“鼓勵學生大膽提問題”,“培養學生從生活現象中提齣問題”,“培養學生從實驗現象中提齣問題”,“培養學生從事物的對立麵提齣問題”四箇方麵,闡明瞭怎樣在高中物理教學中對學生的質疑進行培養.
질의능력시학생양성창신정신적관건소재,근거고중물리교학적구체정황,안조실례탐토학생질의능력적배양,종“고려학생대담제문제”,“배양학생종생활현상중제출문제”,“배양학생종실험현상중제출문제”,“배양학생종사물적대립면제출문제”사개방면,천명료즘양재고중물리교학중대학생적질의진행배양.
