当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2012年
3期
161-162
,共2页
温馨提示卡%手术患者%健康教育
溫馨提示卡%手術患者%健康教育
온형제시잡%수술환자%건강교육
目的 探讨温馨提示卡在普外科手术患者健康教育中的应用方法及效果.方法 将108例外科待手术患者随机分成对照组和观察组,各54例.对照组采用口头教育,发放健康教育资料等;观察组在此基础上采用连续、分期发放温馨提示卡对患者进行健康教育,包括入院宣教卡、术前健康知识卡、术中手术配合卡、术后健康知识卡、出院宣教卡等.结果 2组健康教育知识掌握情况及患者对护理工作的满意度比较,差异有统计学意义(均P﹤0.05).结论 温馨提示卡不仅增强了患者对疾病知识的认知程度,提高了患者对护理工作的满意度,而且方便易行成本低,尤其适应于文化程度低且年龄比较大的患者.
目的 探討溫馨提示卡在普外科手術患者健康教育中的應用方法及效果.方法 將108例外科待手術患者隨機分成對照組和觀察組,各54例.對照組採用口頭教育,髮放健康教育資料等;觀察組在此基礎上採用連續、分期髮放溫馨提示卡對患者進行健康教育,包括入院宣教卡、術前健康知識卡、術中手術配閤卡、術後健康知識卡、齣院宣教卡等.結果 2組健康教育知識掌握情況及患者對護理工作的滿意度比較,差異有統計學意義(均P﹤0.05).結論 溫馨提示卡不僅增彊瞭患者對疾病知識的認知程度,提高瞭患者對護理工作的滿意度,而且方便易行成本低,尤其適應于文化程度低且年齡比較大的患者.
목적 탐토온형제시잡재보외과수술환자건강교육중적응용방법급효과.방법 장108예외과대수술환자수궤분성대조조화관찰조,각54례.대조조채용구두교육,발방건강교육자료등;관찰조재차기출상채용련속、분기발방온형제시잡대환자진행건강교육,포괄입원선교잡、술전건강지식잡、술중수술배합잡、술후건강지식잡、출원선교잡등.결과 2조건강교육지식장악정황급환자대호리공작적만의도비교,차이유통계학의의(균P﹤0.05).결론 온형제시잡불부증강료환자대질병지식적인지정도,제고료환자대호리공작적만의도,이차방편역행성본저,우기괄응우문화정도저차년령비교대적환자.
