青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2011年
22期
124-125
,共2页
素质教育%音乐教育%地位%作用
素質教育%音樂教育%地位%作用
소질교육%음악교육%지위%작용
我们常说: “教书育人”,简单的一句话透漏出教育的一个重大理念:即教育的根本目的是培养出有道德有知识的对社会有用的人,同时也传达出育人的途径是教书.所以,教师的职责首先是“传道”,其次是“受业”.音乐教师更应承担起提高学生文化素养的责任,因为音乐教育的育人功能是在潜移默化中逐渐体现的,通过长期音乐教育的学生,其性情、精神、气质得到熏陶,进而在思想意识、思维方式乃至生活方式方面会发生巨大的变化,这种变化会形成一种心理定势,具有牢固的稳定性,能让学生一生获得健康的心理,保持良好的行为习惯,成为品德高尚的人.
我們常說: “教書育人”,簡單的一句話透漏齣教育的一箇重大理唸:即教育的根本目的是培養齣有道德有知識的對社會有用的人,同時也傳達齣育人的途徑是教書.所以,教師的職責首先是“傳道”,其次是“受業”.音樂教師更應承擔起提高學生文化素養的責任,因為音樂教育的育人功能是在潛移默化中逐漸體現的,通過長期音樂教育的學生,其性情、精神、氣質得到熏陶,進而在思想意識、思維方式迺至生活方式方麵會髮生巨大的變化,這種變化會形成一種心理定勢,具有牢固的穩定性,能讓學生一生穫得健康的心理,保持良好的行為習慣,成為品德高尚的人.
아문상설: “교서육인”,간단적일구화투루출교육적일개중대이념:즉교육적근본목적시배양출유도덕유지식적대사회유용적인,동시야전체출육인적도경시교서.소이,교사적직책수선시“전도”,기차시“수업”.음악교사경응승담기제고학생문화소양적책임,인위음악교육적육인공능시재잠이묵화중축점체현적,통과장기음악교육적학생,기성정、정신、기질득도훈도,진이재사상의식、사유방식내지생활방식방면회발생거대적변화,저충변화회형성일충심리정세,구유뢰고적은정성,능양학생일생획득건강적심리,보지량호적행위습관,성위품덕고상적인.
