读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
11期
225-225
,共1页
班主任%学生观%人才观%因材施教
班主任%學生觀%人纔觀%因材施教
반주임%학생관%인재관%인재시교
班主任就不能用一个标准去要求和培养学生,而应拿多把尺子,用一颗灵动的心、一双锐利的眼睛,去感受和发现 每个学生的优点,根据学生的优势,因势利导,去鼓励、培养、发展每一个学生,只有这样才能培养出社会所需要的各种人才.
班主任就不能用一箇標準去要求和培養學生,而應拿多把呎子,用一顆靈動的心、一雙銳利的眼睛,去感受和髮現 每箇學生的優點,根據學生的優勢,因勢利導,去鼓勵、培養、髮展每一箇學生,隻有這樣纔能培養齣社會所需要的各種人纔.
반주임취불능용일개표준거요구화배양학생,이응나다파척자,용일과령동적심、일쌍예리적안정,거감수화발현 매개학생적우점,근거학생적우세,인세리도,거고려、배양、발전매일개학생,지유저양재능배양출사회소수요적각충인재.
