《课堂内外·创新作文(高中版)》编辑部 《課堂內外·創新作文(高中版)》編輯部
《과당내외·창신작문(고중판)》편집부
2013년 赶考2013:2012年度最具备考价值的十大热度素材 趕攷2013:2012年度最具備攷價值的十大熱度素材 간고2013:2012년도최구비고개치적십대열도소재
2012년 绕开“独木桥”迈上“立交桥”——高校自主招生写作及面试应对策略 繞開“獨木橋”邁上“立交橋”——高校自主招生寫作及麵試應對策略 요개“독목교”매상“입교교”——고교자주초생사작급면시응대책략
2011년 特长班火暴,浮躁还是追梦? 特長班火暴,浮躁還是追夢? 특장반화폭,부조환시추몽?
2011년 史铁生,2010最后一缕阳光凋谢了 史鐵生,2010最後一縷暘光凋謝瞭 사철생,2010최후일루양광조사료
2011년 微博:交流、沟通的新平台,还是谣言、『网骂』的助推器? 微博:交流、溝通的新平檯,還是謠言、『網罵』的助推器? 미박:교류、구통적신평태,환시요언、『망매』적조추기?
2011년 城市改名,利大于弊还是弊大于利? 城市改名,利大于弊還是弊大于利? 성시개명,리대우폐환시폐대우리?
2011년 对雷锋精神该不该给予物质奖励 對雷鋒精神該不該給予物質獎勵 대뢰봉정신해불해급여물질장려
2011년 日本地震,我们看到了什么? 日本地震,我們看到瞭什麽? 일본지진,아문간도료십요?
2011년 留学低龄化,你会怎么看? 留學低齡化,妳會怎麽看? 류학저령화,니회즘요간?
2010년 沐浴阳光呼唤阳刚——走近"阳刚作文" 沐浴暘光呼喚暘剛——走近"暘剛作文" 목욕양광호환양강——주근"양강작문"