教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
6期
150-152
,共3页
二语习得%英语词汇%词汇记忆
二語習得%英語詞彙%詞彙記憶
이어습득%영어사회%사회기억
本文首先简述了英语词汇的来源和特点,主要从第二语言习得的角度论述了英语词汇学习的策略以及好的语言学习者的学习方法.在基于语义场理论的基础上分析了不同的词汇记忆方法技巧,这样的词汇记忆策略带给学生的益处,以及对语言教师角色的转化和在今后教学中的启示.
本文首先簡述瞭英語詞彙的來源和特點,主要從第二語言習得的角度論述瞭英語詞彙學習的策略以及好的語言學習者的學習方法.在基于語義場理論的基礎上分析瞭不同的詞彙記憶方法技巧,這樣的詞彙記憶策略帶給學生的益處,以及對語言教師角色的轉化和在今後教學中的啟示.
본문수선간술료영어사회적래원화특점,주요종제이어언습득적각도논술료영어사회학습적책략이급호적어언학습자적학습방법.재기우어의장이론적기출상분석료불동적사회기억방법기교,저양적사회기억책략대급학생적익처,이급대어언교사각색적전화화재금후교학중적계시.