中国外语
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중국외어
ZHONGGUO WAIYU
2011年
1期
72-77
,共6页
创新教学%英语写作%快乐英语写作%人文关怀%技术精巧
創新教學%英語寫作%快樂英語寫作%人文關懷%技術精巧
창신교학%영어사작%쾌악영어사작%인문관부%기술정교
改革开放以来,我国的英语教学,特别是大学英语教学,取得了明显的成绩.但是,如何提高学生的英语写作能力这个问题,始终没有得到妥善的解决.针对这个问题,基于"社团实践"的理论模式,结合国家精品课程"英语写作"(1-4级水平)的建设,通过"快乐写作"理念的引入,本文探讨了如何通过"人文关怀"与"技术精巧"相互结合的方法,解决英语写作难的问题.
改革開放以來,我國的英語教學,特彆是大學英語教學,取得瞭明顯的成績.但是,如何提高學生的英語寫作能力這箇問題,始終沒有得到妥善的解決.針對這箇問題,基于"社糰實踐"的理論模式,結閤國傢精品課程"英語寫作"(1-4級水平)的建設,通過"快樂寫作"理唸的引入,本文探討瞭如何通過"人文關懷"與"技術精巧"相互結閤的方法,解決英語寫作難的問題.
개혁개방이래,아국적영어교학,특별시대학영어교학,취득료명현적성적.단시,여하제고학생적영어사작능력저개문제,시종몰유득도타선적해결.침대저개문제,기우"사단실천"적이론모식,결합국가정품과정"영어사작"(1-4급수평)적건설,통과"쾌악사작"이념적인입,본문탐토료여하통과"인문관부"여"기술정교"상호결합적방법,해결영어사작난적문제.
