魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2011年
16期
68-69
,共2页
创新能力%创造性思维%发散思维%逆向思维
創新能力%創造性思維%髮散思維%逆嚮思維
창신능력%창조성사유%발산사유%역향사유
人类的文明史实际上就是一部不断创造的历史,人类生活的本质就是创造,人类文明的源泉就是创造.如果能够在教学中对学生的创新能力加以培养,不仅可以使每个学生都尽可能地发挥出自身的最大潜能,而且还可以促使他们养成敢于创新的个性品质.新课程标准提出了"以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式".本文将从创新的基础、创新的实践以及教师在教学过程中应该注意的问题这三个方面对物理教学中如何培养学生的创新能力作简单的阐述,以体现新课程标准的要求.
人類的文明史實際上就是一部不斷創造的歷史,人類生活的本質就是創造,人類文明的源泉就是創造.如果能夠在教學中對學生的創新能力加以培養,不僅可以使每箇學生都儘可能地髮揮齣自身的最大潛能,而且還可以促使他們養成敢于創新的箇性品質.新課程標準提齣瞭"以創新精神和實踐能力的培養為重點,建立新的教學方式".本文將從創新的基礎、創新的實踐以及教師在教學過程中應該註意的問題這三箇方麵對物理教學中如何培養學生的創新能力作簡單的闡述,以體現新課程標準的要求.
인류적문명사실제상취시일부불단창조적역사,인류생활적본질취시창조,인류문명적원천취시창조.여과능구재교학중대학생적창신능력가이배양,불부가이사매개학생도진가능지발휘출자신적최대잠능,이차환가이촉사타문양성감우창신적개성품질.신과정표준제출료"이창신정신화실천능력적배양위중점,건립신적교학방식".본문장종창신적기출、창신적실천이급교사재교학과정중응해주의적문제저삼개방면대물리교학중여하배양학생적창신능력작간단적천술,이체현신과정표준적요구.
